PUG 1776873775 20260422 fre

www.pug.fr-000225 03 01 01 000225 03 9782706103209 15 9782706103209 00 BA 02 135 mm 01 220 mm 08 290 gr 10 01 02 Vies sociales Cette collection met à la portée d’un large public des analyses sociologiques et psychosociales de questions de société actuelles. Elle accueille également des textes destinés à présenter les concepts et les outils méthodologiques essentiels des sciences sociales. 1 B16 01 C30 Fabio Lorenzi-Cioldi 01 01 Eduquer et former Perspectives psychosociales 1 A01 01 A187 Jean-Marc Monteil Monteil, Jean-Marc Jean-Marc Monteil <p><b>Jean-Marc Monteil</b> est chargé de mission interministérielle sur le numérique éducatif. Il a été directeur général de l’Enseignement supérieur, président de l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES), recteur d’académie, président de la Conférence des présidents d’universités, directeur d’unité de recherche associée au CNRS. Professeur des universités à l’Université Blaise‑Pascal à Clermont-Ferrand, il a également été titulaire de la chaire des Sciences du comportement et leurs applications au CNAM de 2010 à 2015.<br></p> 1 01 fre 00 224 03 24 Izibook:Subject Psychologie 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Psychologie|Vies sociales 23 Izibook:Tags Vies sociales 23 Izibook:NewTags Psychologie|Vies sociales 20 éducation;formation;individu;groupe;psychologie sociale;comportement;opinion 03 00 <strong>Public : </strong><br /><p>Cet ouvrage s'adresse aux professionnels, ainsi qu'aux enseignants et étudiants en psychologie.</p><br /><strong>Résumé : </strong><p>Cet ouvrage traite de quelques questions qui sont au cœur de l’éducation et de la formation : pourquoi et comment nos évaluations d’autrui sont-elles sensibles aux circonstances et aux situations sociales ? Pourquoi tel individu ou tel groupe d’individus adopte-t-il un comportement qui le différencie ou le rapproche des autres ? Pourquoi tel groupe jusqu'alors solidaire rompt-il sans raison apparente une cohésion sociale apparemment immuable? Le développement de la compétence intellectuelle et l'amélioration des performances cognitives ont-ils un rapport avec les situations et interactions sociales que vivent les individus? Ces questions, et quelques autres, l’auteur les aborde à la lumière de l’analyse psycho-sociale dont il présente les données essentielles de façon synthétique.</p> 21 00 06 01 https://www.pug.fr/produit/225/9782706103209/eduquer-et-former 01 00 03 02 https://www.pug.fr/system/product_pictures/data/009/997/631/original/_duquer_et_former.jpg 17 14 20241007T125008+0200 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 04 01 00 19970101 19 00 19970101 01 WORLD 06 03 9782706103205 15 9782706103205 WORLD 08 PUG 04 01 00 19970101 03 01 D1 PUG 21 04 05 23.90 01 5.50 1.25 EUR