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            <TitleText>Communication en +</TitleText>
            <Subtitle>Cette collection entend présenter les éléments fondamentaux des sciences de l’information et de la communication (SIC). Elle s’adresse prioritairement aux étudiants des écoles de commerce et de communication, des IUT et BTS spécialisés, et des licences de l’université.</Subtitle>
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        <BiographicalNote>Roger Bautier est né en 1947. Après avoir été maître de conférences à l'&lt;a href="http://www.u-grenoble3.fr/stendhal/" target="_blank"&gt;université Stendhal-Grenoble 3&lt;/a&gt;, il est actuellement professeur de sciences de la communication à l'&lt;a href="http://www.univ-paris13.fr/" target="_blank"&gt;université Paris 13&lt;/a&gt;.</BiographicalNote>
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        <Text>&lt;strong&gt;Public : &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Cet ouvrage s’adresse non seulement aux étudiants en information-communication, histoire et sciences politique, mais également à un plus large public, notamment de professionnels, étant donnés les thèmes étudiés.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Résumé : &lt;/strong&gt;&lt;p&gt;Les discussions contemporaines sur le rôle des médias dans l’espace public paraissent souvent liées au développement récent des médias électronique. Elles s’enracinent pourtant dans toute une série de débats qui ont eu lieu entre 1814 et 1914. L’ouvrage envisage la question du gouvernement de l’opinion au travers de tout un ensemble de prises de position qui ont marqué le XIXe siècle : celles des doctrinaires sous la monarchie parlementaire, celles des libéraux - hommes politiques et homme de presse - jusqu’au second Empire, celles des théoriciens du « pouvoir spirituel », des socialistes et des catholiques pendant tout le siècle, celles des idéologues de la troisième République - en particulier des Universitaires - jusqu'à la Première Guerre mondiale. Ces prises de position visaient à procurer :&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;des conceptions de l'exercice du pouvoir qui impliquent des jugements sur la liberté à accorder à la presse (jugements marqués soit par le libéralisme, soit le dogmatisme)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;des stratégies de diffusion de leurs conceptions et, plus spécialement, de pénétration des classes populaires (considérées toujours comme devant çetre éduquées et/ou amenées à prendre conscience d'elles-mêmes),&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;des &amp;quot;théories&amp;quot; de la communication permettant de rendre compte des bouleversements en cours au sein de la société française (et dans les formes de communication les plus étroitement liées à la vie politique).&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;L’ouvrage analyse que les diverses prises de position traduisent des préoccupations sociales et politiques qui vont se prolonger jusqu'à nos jours et fournissent des matériaux de réflexion qui seront travaillés par les sciences de la communication au cours du XXe siècle.&lt;/p&gt;</Text>
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            <TitleText>Communication en +</TitleText>
            <Subtitle>Cette collection entend présenter les éléments fondamentaux des sciences de l’information et de la communication (SIC). Elle s’adresse prioritairement aux étudiants des écoles de commerce et de communication, des IUT et BTS spécialisés, et des licences de l’université.</Subtitle>
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        <BiographicalNote>Roger Bautier est né en 1947. Après avoir été maître de conférences à l'&lt;a href="http://www.u-grenoble3.fr/stendhal/" target="_blank"&gt;université Stendhal-Grenoble 3&lt;/a&gt;, il est actuellement professeur de sciences de la communication à l'&lt;a href="http://www.univ-paris13.fr/" target="_blank"&gt;université Paris 13&lt;/a&gt;.</BiographicalNote>
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        <Text>&lt;strong&gt;Public : &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Cet ouvrage s’adresse non seulement aux étudiants en information-communication, histoire et sciences politique, mais également à un plus large public, notamment de professionnels, étant donnés les thèmes étudiés.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Résumé : &lt;/strong&gt;&lt;p&gt;Les discussions contemporaines sur le rôle des médias dans l’espace public paraissent souvent liées au développement récent des médias électronique. Elles s’enracinent pourtant dans toute une série de débats qui ont eu lieu entre 1814 et 1914. L’ouvrage envisage la question du gouvernement de l’opinion au travers de tout un ensemble de prises de position qui ont marqué le XIXe siècle : celles des doctrinaires sous la monarchie parlementaire, celles des libéraux - hommes politiques et homme de presse - jusqu’au second Empire, celles des théoriciens du « pouvoir spirituel », des socialistes et des catholiques pendant tout le siècle, celles des idéologues de la troisième République - en particulier des Universitaires - jusqu'à la Première Guerre mondiale. Ces prises de position visaient à procurer :&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;des conceptions de l'exercice du pouvoir qui impliquent des jugements sur la liberté à accorder à la presse (jugements marqués soit par le libéralisme, soit le dogmatisme)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;des stratégies de diffusion de leurs conceptions et, plus spécialement, de pénétration des classes populaires (considérées toujours comme devant çetre éduquées et/ou amenées à prendre conscience d'elles-mêmes),&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;des &amp;quot;théories&amp;quot; de la communication permettant de rendre compte des bouleversements en cours au sein de la société française (et dans les formes de communication les plus étroitement liées à la vie politique).&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;L’ouvrage analyse que les diverses prises de position traduisent des préoccupations sociales et politiques qui vont se prolonger jusqu'à nos jours et fournissent des matériaux de réflexion qui seront travaillés par les sciences de la communication au cours du XXe siècle.&lt;/p&gt;</Text>
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