PUG 1789619044 20260917 fre

www.pug.fr-001108 03 01 01 001108 03 9782706116087 15 9782706116087 00 BA 02 160 mm 01 240 mm 08 395 gr 10 01 02 Enseignement et réformes 1 B16 01 C65 Pierre Kahn 01 01 En attendant la réforme Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Quatrième République 1 A01 01 A840 Pierre Kahn Kahn, Pierre Pierre Kahn Pierre Kahn est professeur de sciences de l’éducation à l’université de Caen, spécialiste de l’histoire de l’école et de l’enseignement des XIXe et XXe siècles. 2 A01 01 A841 Renaud d’Enfert d’Enfert, Renaud Renaud d’Enfert <b>Renaud d’Enfert</b> est professeur émérite en sciences de l’éducation à ­l’université Picardie‑Jules‑Verne (Amiens). 1 01 fre 00 216 03 24 Izibook:Subject Éducation 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Éducation|Enseignement et réformes 23 Izibook:Tags Enseignement et réformes 23 Izibook:NewTags Éducation|Enseignement et réformes 20 politiques éducatives;démocratisation (de l’enseignement);Disciplines scolaires;Histoire de l’enseignement;Réformes 03 00 <strong>Public : </strong><br /><p>Universitaire : enseignants-chercheurs et étudiants de niveaux Licence (L3), Master (M1,<br /> <br />M2) et Doctorat en sciences de l’éducation et en histoire. Formateurs d’enseignants.</p><br /><strong>Résumé : </strong><p>La Quatrième République ne semble pas avoir constitué une période remarquable par l’ampleur de ses réformes éducatives. Pourtant, de la Libération à la fin des années 1950, se construit une problématique de la réforme à partir de catégories qui en structurent désormais la pensée : égalité, orientation, aptitudes… Quoi, comment, à qui et selon quelle temporalité enseigner ? Comment redéfinir la culture secondaire ? Quel rôle doit être dévolu aux « méthodes actives » ? Comment et jusqu’où transformer et différencier les enseignements pour les adapter à la fin programmée des ordres scolaires ?<br /> <br />Dans les années 1950, ces questions restent sans réponse institutionnelle ni pédagogique définie. Mais nous aurions tort de croire qu’elles ne se posaient pas.</p> 03 00 01 Revue Histoire de l'éducation Recension https://www.pug.fr/review/431 01 20121116 03 00 01 Carrefours de l'éducation n°33 En attendant la réforme https://www.pug.fr/review/406 01 20120510 21 00 06 01 https://www.pug.fr/produit/773/9782706116087/en-attendant-la-reforme 01 00 03 02 https://www.pug.fr/system/product_pictures/data/009/998/033/original/PUG_Couverture_En_attendant_la_r_forme.jpg 17 14 20241007T125055+0200 15 00 04 02 01 E107 04 PUG_Sommaire_En_attendant_la_r_forme.pdf 05 0.43 06 af8627a1f58f35eb076d748fe3e828a0 https://www.pug.fr/extract/2393?filename=PUG_Sommaire_En_attendant_la_r_forme.pdf&md5sum=af8627a1f58f35eb076d748fe3e828a0&size=446454&title=Sommaire 17 14 20101214T100435+0100 15 00 04 02 01 E107 04 PUG_Extrait_En_attendant_la_r_forme.pdf 05 0.36 06 1b4c25e9396dc503b3d47b54c1fd6407 https://www.pug.fr/extract/2394?filename=PUG_Extrait_En_attendant_la_r_forme.pdf&md5sum=1b4c25e9396dc503b3d47b54c1fd6407&size=376949&title=Extrait 17 14 20170220T115621+0100 16 00 04 01 https://www.pug.fr/produit/773/9782706116087/en-attendant-la-reforme/preview?escape=false#lg=1&slide=0 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 08 01 00 20101014 19 00 20101014 01 WORLD WORLD 08 PUG 08 01 00 20101014 03 01 D1 PUG 40 04 05 23.90 01 5.50 1.25 EUR