PUG 1775760800 20260409 fre

www.pug.fr-001750 03 01 01 001750 03 9782706118555 15 9782706118555 00 BA 02 160 mm 01 240 mm 08 415 gr 10 01 02 Enseignement et réformes 1 B16 01 C65 Pierre Kahn 01 01 Qui écrit les programmes d'histoire ? 1 A01 01 A1082 Patricia Legris Legris, Patricia Patricia Legris Patricia Legris est maître de conférences en Histoire contemporaine à l’Université de Rennes-2 et membre du CERHIO (UMR 6258). Ses recherches portent sur l’histoire des disciplines scolaires et sur la formation des enseignants dans la France contemporaine. 1 01 fre 01 fre 00 224 03 24 Izibook:Subject Éducation 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Éducation|Enseignement et réformes 23 Izibook:Tags Enseignement et réformes 23 Izibook:NewTags Éducation|Enseignement et réformes 20 Qui écrit les programmes d'histoire;France;patricia legris;éducation;politiques publiques;historiographie;citoyenneté;scolarité;école;géographie;professeurs;sciences sociales 03 00 Public : Universitaire : enseignants et étudiants de licence et master de sciences sociales (histoire, sociologie, sciences politiques, sciences de l’éducation) ainsi que les candidats aux concours de recrutement (CRPE, CAPES et agrégation). Il intéressera également les chercheurs dans ces mêmes disciplines. Professionnel : formateurs d’enseignants. Résumé :Qui fait les programmes d’histoire dans le second degré en France depuis la Libération ? Comment s’organise la production de ces textes officiels hautement symboliques tantôt consensuels, tantôt polémiques au sein du monde éducatif et parfois même au-delà ? C’est à ces questions que cet ouvrage, qui se situe au croisement de l’histoire de ’enseignement, de l’historiographie et de l’analyse des politiques publiques, se propose de répondre. Comprendre comment sont rédigés les programmes d’histoire met en évidence les transformations de l’histoire scolaire, de la émoire nationale et de la citoyenneté. Ce livre montre que les acteurs engagés dans leur écriture se multiplient, collaborent ou s’affrontent depuis 1944 : aux inspecteurs et à la Société des professeurs d’histoire et géographie, s’ajoutent notamment les universitaires, les enseignants, les didacticiens et les groupes mémoriels. Cet ouvrage s’adresse aux étudiants d’histoire et de sciences de l’éducation, aux candidats aux concours de recrutement de professeurs d’histoire et de géographie ainsi qu’aux enseignants de sciences sociales et aux formateurs d’enseignants.    03 00 02 Revue française de pédagogie Compte-rendu || "Il y a des livres qui rencontrent l’actualité plus que d’autres. Celui publié par Patricia Legris, issu de sa thèse de sociologie historique sur l’écriture des programmes d’histoire en France (1944-2010) en est un bel exemple. (...)" http://rfp.revues.org/4653 01 20151123 03 00 01 Le Monde L'histoire mouvementée des programmes d'histoire || " L'enseignement de l'histoire « attise les passions et relance fréquemment des polémiques ». Cet ouvrage dépeint les tensions entre les différents acteurs charges de leur rédaction et les jeux d'influence pour obtenir l'appui du ministère, « à qui revient toujours la décision finale »". 01 20140616 21 00 06 01 https://www.pug.fr/produit/1167/9782706118555/qui-ecrit-les-programmes-d-histoire 01 00 03 02 https://www.pug.fr/system/product_pictures/data/009/998/284/original/Programmes_d_histoire_cv400.jpg 17 14 20241007T125142+0200 15 00 04 02 01 E107 04 PUG_Extrait_Ecriture_histoire.pdf 05 0.40 06 f3f08e94d7f276dcad8489a99b2ea67d https://www.pug.fr/extract/3089?filename=PUG_Extrait_Ecriture_histoire.pdf&md5sum=f3f08e94d7f276dcad8489a99b2ea67d&size=414941&title=Extrait 17 14 20140403T120608+0200 15 00 04 02 01 E107 04 PUG_Sommaire_Ecriture_histoire.pdf 05 0.35 06 5772ec933bed9c181a2f72b69424e060 https://www.pug.fr/extract/3090?filename=PUG_Sommaire_Ecriture_histoire.pdf&md5sum=5772ec933bed9c181a2f72b69424e060&size=370825&title=Sommaire 17 14 20140403T120642+0200 16 00 04 01 https://www.pug.fr/extract/3089/preview 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 04 01 00 20140403 19 00 20140403 01 WORLD 27 03 9782706121142 15 9782706121142 27 03 9782706121524 15 9782706121524 WORLD 08 PUG 04 01 00 20140403 03 01 D1 PUG 21 04 05 24.60 01 5.50 1.28 EUR www.pug.fr-R003171 03 01 01 R003171 00 ED E107 02 01 01 Qui écrit les programmes d'histoire ? 01 fre 01 fre 08 224 03 22 1938882 17 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 02 01 001803 03 9782706121142 15 9782706121142 03 01 D1 PUG 45 03 www.pug.fr-001803 03 01 01 001803 03 9782706121142 15 9782706121142 10 EA E107 10 02 01 R003171 ED E107 1 10 01 02 Enseignement et réformes 1 B16 01 C65 Pierre Kahn 01 01 Qui écrit les programmes d'histoire ? 1 A01 01 A1082 Patricia Legris Legris, Patricia Patricia Legris Patricia Legris est maître de conférences en Histoire contemporaine à l’Université de Rennes-2 et membre du CERHIO (UMR 6258). Ses recherches portent sur l’histoire des disciplines scolaires et sur la formation des enseignants dans la France contemporaine. 1 01 fre 01 fre 08 224 03 24 Izibook:Subject Éducation 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Éducation|Enseignement et réformes 23 Izibook:Tags Enseignement et réformes 23 Izibook:NewTags Éducation|Enseignement et réformes 20 Qui écrit les programmes d'histoire;France;patricia legris;éducation;politiques publiques;historiographie;citoyenneté;scolarité;école;géographie;professeurs;sciences sociales 03 00 Public : Universitaire : enseignants et étudiants de licence et master de sciences sociales (histoire, sociologie, sciences politiques, sciences de l’éducation) ainsi que les candidats aux concours de recrutement (CRPE, CAPES et agrégation). Il intéressera également les chercheurs dans ces mêmes disciplines. Professionnel : formateurs d’enseignants. Résumé :Qui fait les programmes d’histoire dans le second degré en France depuis la Libération ? Comment s’organise la production de ces textes officiels hautement symboliques tantôt consensuels, tantôt polémiques au sein du monde éducatif et parfois même au-delà ? C’est à ces questions que cet ouvrage, qui se situe au croisement de l’histoire de ’enseignement, de l’historiographie et de l’analyse des politiques publiques, se propose de répondre. Comprendre comment sont rédigés les programmes d’histoire met en évidence les transformations de l’histoire scolaire, de la émoire nationale et de la citoyenneté. Ce livre montre que les acteurs engagés dans leur écriture se multiplient, collaborent ou s’affrontent depuis 1944 : aux inspecteurs et à la Société des professeurs d’histoire et géographie, s’ajoutent notamment les universitaires, les enseignants, les didacticiens et les groupes mémoriels. Cet ouvrage s’adresse aux étudiants d’histoire et de sciences de l’éducation, aux candidats aux concours de recrutement de professeurs d’histoire et de géographie ainsi qu’aux enseignants de sciences sociales et aux formateurs d’enseignants.    03 00 02 Revue française de pédagogie Compte-rendu || "Il y a des livres qui rencontrent l’actualité plus que d’autres. Celui publié par Patricia Legris, issu de sa thèse de sociologie historique sur l’écriture des programmes d’histoire en France (1944-2010) en est un bel exemple. (...)" http://rfp.revues.org/4653 01 20151123 03 00 01 Le Monde L'histoire mouvementée des programmes d'histoire || " L'enseignement de l'histoire « attise les passions et relance fréquemment des polémiques ». Cet ouvrage dépeint les tensions entre les différents acteurs charges de leur rédaction et les jeux d'influence pour obtenir l'appui du ministère, « à qui revient toujours la décision finale »". 01 20140616 21 00 06 01 https://www.pug.fr/produit/1167/9782706118555/qui-ecrit-les-programmes-d-histoire 01 00 03 02 https://www.pug.fr/system/product_pictures/data/009/998/284/original/Programmes_d_histoire_cv400.jpg 17 14 20241007T125142+0200 16 00 04 01 https://www.pug.fr/extract/3089/preview 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 04 01 00 20140926 19 00 20140403 01 WORLD 13 03 9782706118555 15 9782706118555 06 03 9782706121524 15 9782706121524 WORLD 08 PUG 04 01 00 20140926 03 01 D1 PUG 20 04 05 15.99 01 5.50 0.83 EUR www.pug.fr-R003172 03 01 01 R003172 00 ED E101 02 01 01 Qui écrit les programmes d'histoire ? 01 fre 01 fre 08 224 03 22 588672 17 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 02 01 001804 03 9782706121524 15 9782706121524 03 01 D1 PUG 45 03 www.pug.fr-001804 03 01 01 001804 03 9782706121524 15 9782706121524 10 EA E101 10 02 01 R003172 ED E101 1 10 01 02 Enseignement et réformes 1 B16 01 C65 Pierre Kahn 01 01 Qui écrit les programmes d'histoire ? 1 A01 01 A1082 Patricia Legris Legris, Patricia Patricia Legris Patricia Legris est maître de conférences en Histoire contemporaine à l’Université de Rennes-2 et membre du CERHIO (UMR 6258). Ses recherches portent sur l’histoire des disciplines scolaires et sur la formation des enseignants dans la France contemporaine. 1 01 fre 01 fre 08 224 03 24 Izibook:Subject Éducation 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Éducation|Enseignement et réformes 23 Izibook:Tags Enseignement et réformes 23 Izibook:NewTags Éducation|Enseignement et réformes 20 Qui écrit les programmes d'histoire;France;patricia legris;éducation;politiques publiques;historiographie;citoyenneté;scolarité;école;géographie;professeurs;sciences sociales 03 00 Public : Universitaire : enseignants et étudiants de licence et master de sciences sociales (histoire, sociologie, sciences politiques, sciences de l’éducation) ainsi que les candidats aux concours de recrutement (CRPE, CAPES et agrégation). Il intéressera également les chercheurs dans ces mêmes disciplines. Professionnel : formateurs d’enseignants. Résumé :Qui fait les programmes d’histoire dans le second degré en France depuis la Libération ? Comment s’organise la production de ces textes officiels hautement symboliques tantôt consensuels, tantôt polémiques au sein du monde éducatif et parfois même au-delà ? C’est à ces questions que cet ouvrage, qui se situe au croisement de l’histoire de ’enseignement, de l’historiographie et de l’analyse des politiques publiques, se propose de répondre. Comprendre comment sont rédigés les programmes d’histoire met en évidence les transformations de l’histoire scolaire, de la émoire nationale et de la citoyenneté. Ce livre montre que les acteurs engagés dans leur écriture se multiplient, collaborent ou s’affrontent depuis 1944 : aux inspecteurs et à la Société des professeurs d’histoire et géographie, s’ajoutent notamment les universitaires, les enseignants, les didacticiens et les groupes mémoriels. Cet ouvrage s’adresse aux étudiants d’histoire et de sciences de l’éducation, aux candidats aux concours de recrutement de professeurs d’histoire et de géographie ainsi qu’aux enseignants de sciences sociales et aux formateurs d’enseignants.    03 00 02 Revue française de pédagogie Compte-rendu || "Il y a des livres qui rencontrent l’actualité plus que d’autres. Celui publié par Patricia Legris, issu de sa thèse de sociologie historique sur l’écriture des programmes d’histoire en France (1944-2010) en est un bel exemple. (...)" http://rfp.revues.org/4653 01 20151123 03 00 01 Le Monde L'histoire mouvementée des programmes d'histoire || " L'enseignement de l'histoire « attise les passions et relance fréquemment des polémiques ». 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