PUG
1711722827
20240329
fre
www.pug.fr-001759
03
01
001759
03
9782706121067
15
9782706121067
00
BA
02
180
mm
01
260
mm
08
410
gr
10
01
02
Alphabétisation et post-alphabétisation
Les ouvrages de cette collection ont pour principal objectif l’acquisition de la lecture et de l’écriture. Ils facilitent l’apprentissage des notions grammaticales de base grâce à des mises en situation de la vie quotidienne.
1
B16
01
C84
Isabelle Gruca
01
01
L'école ouverte aux parents - Guide du formateur A1.1-A2 (CD audio inclus)
Apprendre le français pour accompagner la scolarité de ses enfants
1
A01
01
A1087
Dorothée Escoufier
Escoufier, Dorothée
Dorothée
Escoufier
<p><strong>Dorothée Escoufier</strong> est formatrice au CASNAV de Paris, habilitée FLI (Français langue d’intégration), auteur d’ouvrages pédagogiques en FLE).</p>
2
A01
01
A1088
Philippe Marhic
Marhic, Philippe
Philippe
Marhic
<p><strong>Philippe Marhic</strong>, ancien formateur au CASNAV de Paris, est professeur documentaliste en ZEP (zone d’enseignement prioritaire) à Paris, enseignant de FLE à l’UPEC-Paris 12 et auteur d’ouvrages de pédagogie.</p>
3
A01
01
A1089
Vérom
Vérom,
Vérom
<p><strong>Vérom</strong> est illustratrice.</p>
1
01
fre
00
175
03
24
Izibook:Subject
FLE - Méthodes
23
Izibook:Tags
Alphabétisation et post-alphabétisation
23
Izibook:NewTags
FLE - Méthodes|Alphabétisation et post-alphabétisation
20
L'école ouverte aux parents;Scolarité;migrants;école;français de scolarisation;FLSCO;OEP;marhic;escoufier;casnav;greta;cours de français pour migrants
10
NON000000
29
0000
03
00
<div align="justify"><font color="#FF0000"><span style="background-color: rgb(255, 255, 0);"><b>UNE RÉIMPRESSION EST PROCHAINEMENT DISPONIBLE, CLIQUEZ <a href="https://www.pug.fr/produit/2014/9782706153785/l-ecole-ouverte-aux-parents-guide-du-formateur-a1-1-a2" target="_blank">ICI</a>.</b></span></font></div><div align="justify"><br></div><div align="justify">La méthode <strong>L’école ouverte aux parents</strong> a pour but de faciliter l’apprentissage du français des parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et favoriser une meilleure intégration des parents dans la société et des enfants dans le milieu scolaire. <br>Dans une démarche FLI, elle aidera les parents à renforcer la communication avec l’équipe enseignante et leur apportera des clés pour comprendre leur rôle de parents d’élève dans le contexte français, tout en progressant à l’écrit comme à l’oral dans l’apprentissage de la langue.</div><div align="justify"><br><b>La méthode</b> est constituée de <strong>deux livrets</strong> pour les apprenants qui couvrent quatre parcours différents (niveaux A1.1 à A2) et d’<strong>un guide du formateur</strong>. En classe, le formateur pourra utiliser, à partir d’un même document introducteur, les deux livrets en même temps et s’adapter ainsi aux niveaux souvent très hétérogènes des apprenants au sein d’un même groupe. La méthode suit un trajet thématique calé sur le rythme d’une année scolaire. Il est scénarisé autour des enfants de la famille Vontenklass, scolarisés en France.</div><div align="justify"><br>Le <b>Guide du formateur</b>, avec CD audio inclus, est à destination des formateurs. Il apporte tous les éléments nécessaires à l’utilisation en classe et facilite la gestion de plusieurs parcours en parallèle.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"><b>Les audios</b> sont également disponibles en téléchargement : <span style="font-family: "Segoe UI Emoji", sans-serif; font-size: 11pt;">👉 <a href="https://drive.google.com/file/d/1w0JgCVOgau9Squy2yEObt1pdJHdg5TRP/view?usp=sharing" target="_blank">Téléchargez les audios !</a></span></div><div align="justify"><br></div><div align="justify">Le <b>site compagnon</b> met à disposition des ressources complémentaires : photographies, documents annexes, etc.<br><br><div align="justify">Cet ouvrage s’adresse aux migrants ayant des enfants scolarisés en France, qu’ils soient formés au sein des CASNAV, des GRETA, des associations de quartier ou de toute association en charge de l’intégration des migrants via la scolarité de leurs enfants. Il peut être utilisé en vue de la préparation au DILF et au DELF A1 et A2.</div></div>
03
00
02
Profession Education_SGEN CFDT
Le témoignage de Philippe Marhic
https://sgen.cfdt.fr/portail/sgen/action-syndicale/changer-l-ecole/le-temoignage-de-philippe-marhic-srv1_335796
01
20151202
21
00
06
01
https://www.pug.fr/produit/1176/9782706121067/l-ecole-ouverte-aux-parents-guide-du-formateur-a1-1-a2-cd-audio-inclus
01
00
03
02
https://www.pug.fr/system/product_pictures/data/009/998/293/original/EOP_GP_cv10x15.jpg
15
00
04
02
01
E107
04
PUG_Extrait_OEP_GP.pdf
05
1.88
06
74d4f8d15ef3a206e50edce41845b48c
https://www.pug.fr/extract/3112?filename=PUG_Extrait_OEP_GP.pdf&md5sum=74d4f8d15ef3a206e50edce41845b48c&size=1971362&title=Extrait
16
00
04
01
https://www.pug.fr/produit/1176/9782706121067/l-ecole-ouverte-aux-parents-guide-du-formateur-a1-1-a2-cd-audio-inclus/preview?escape=false#lg=1&slide=0
01
P1
PUG
01
01
P1
PUG
15 Rue Abbé Vincent - ZI des Vouillands - 38600 Fontaine
http://www.pug.fr
08
01
00
20140604
01
WORLD
WORLD
08
PUG
08
01
00
20140604
03
01
D1
PUG
40
04
05
22.20
01
S
5.50
1.16
EUR