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www.pug.fr-R003833 03 01 01 R003833 00 ED E107 02 01 01 Partie 1, Chap.1 - Accueillir l’enfant et découvrir le handicap (p.25 - 43) Extrait du livre : PETITE ENFANCE ET HANDICAP 01 fre 01 fre 08 18 03 22 417206 17 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 02 01 002258 03 9782706130472 15 9782706130472 03 01 D1 PUG 45 03 www.pug.fr-002258 03 01 01 002258 03 9782706130472 15 9782706130472 10 EA E107 10 02 01 R003833 ED E107 1 10 01 02 Handicap, vieillissement, société Cette collection propose des réflexions de spécialistes contribuant à une meilleure compréhension des situations vécues par les populations âgées et handicapées. Accessible à un large public, elle s’adresse aux associations, aux professionnels, autant qu’aux étudiants et aux chercheurs. 1 B16 01 C61 Hugo Dupont 01 01 Partie 1, Chap.1 - Accueillir l’enfant et découvrir le handicap (p.25 - 43) Extrait du livre : PETITE ENFANCE ET HANDICAP 1 A01 01 A1153 Diane Bedoin Bedoin, Diane Diane Bedoin <p>Diane Bedoin enseigne à l’université de Rouen et à l’ESPE de l’académie de Rouen.</p> 1 01 fre 01 fre 08 18 03 24 Izibook:Subject Sociologie 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sociologie|Handicap, vieillissement, société 23 Izibook:Tags Handicap, vieillissement, société 23 Izibook:NewTags Sociologie|Handicap, vieillissement, société 20 Petite enfance;Handicap;Accueil en crèche;maternelle Inclusion 03 00 <p><strong>Chapitre extrait du livre :  <a href="https://www.pug.fr/produit/1275/9782706125119/Petite%20enfance%20et%20handicap?search_text=petite%20enfance%20et%20handicap">PETITE ENFANCE ET HANDICAP</a></strong></p><p>Comment se passe la découverte du handicap dans la famille avant et après la naissance ? Comment se modifient les relations avec la fratrie ? Comment accueillir les enfants en situation de handicap en milieu « ordinaire » : crèche et école maternelle ?</p><p>Cet ouvrage traite de la prise en compte du handicap chez l’enfant de 0 à 6 ans. Les auteurs donnent la parole aux acteurs concernés par les projets d’inclusion de jeunes enfants en situation de handicap : parents, puéricultrices, auxiliaires de puériculture, enseignants, auxiliaires de vie scolaire, mais aussi camarades de classe. Les tensions autant que les points d’appuis constructifs pour un accueil favorable de l’enfant handicapé en milieu ordinaire sont ainsi mis en évidence.</p><p>Les résultats de ces recherches intéresseront les parents, les professionnels de la petite enfance et de l’éducation, les responsables de structures collectives accueillant de jeunes enfants ainsi que les responsables d’associations et les chargés de mission petite enfance, au niveau des collectivités locales. Cet ouvrage s’adresse également aux étudiants se destinant à ces métiers, et aux chercheurs spécialistes du champ</p><p><strong> </strong></p> 21 00 06 01 https://www.pug.fr/chapitre/1471/9782706130472/partie-1-chap-1-accueillir-l-enfant-et-decouvrir-le-handicap-p-25-43 01 00 03 02 https://www.pug.fr/system/product_pictures/data/009/998/578/original/Petite_enfance_et_handicap_cv10x15.jpg 17 14 20241007T125234+0200 01 P1 PUG 01 01 P1 PUG 5 rue de Palanka – 38000 Grenoble http://www.pug.fr 04 01 00 20180525 19 00 20180525 01 WORLD WORLD 08 PUG 04 01 00 20180525 03 01 D1 PUG 20 04 05 3.99 01 5.50 0.21 EUR