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105 chapitres numériques
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Trier par :
Partie 2, Chap. 2 - L’accessibilité à la culture comme vecteur d’un renouvellement des pratiques interprofessionnelles. (p.91-106)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 3, Chap. 1 - Travail et handicap : deux frères ennemis ? (p.109-131)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 3, Chap. 2 - L’accès à l’emploi des personnes handicapées (p.133-153)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 3, Chap. 3 - Accompagner la transition élève / travailleur chez l’adolescent handicapé. Quels appuis, quelles ressources pour une accessibilité accrue vers l’emploi ? (p.155-175)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 4, Chap. 1 - Scolarité, accessibilité et inégalités (p.179-208)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 4, Chap. 2 - Conditions d’accessibilité aux savoirs (p.209-224)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 4, Chap. 3 - Évaluer la politique publique en matière d’accessibilité scolaire (p.225-234)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 4, Chap. 4 - La loi de 2005 et l’accessibilité scolaire : une certaine ambiguïté (p.235-248)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 4,Chap. 5 - Être en situation de handicap et diplômé de l’enseignement supérieur (p.249-273)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 1, Chap. 1 - L’accessibilité au prisme des capabilités (p.27-48)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 1, Chap. 2 - La naissance de la politique d’accessibilité. Des politiques de transport des personnes handicapées aux politiques d’accessibilité des transports urbains de voyageurs en France de 1975 à 2005 (p.49-70)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Partie 2, Chap. 1 - Culture et Handicap. Les enjeux de l’accessibilité à la culture (p.73-89)
ChapitreExtrait du livre : ACCESSIBILITÉ ET HANDICAP
PUG - avril 2018
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Chap. 1 - La place des réflexions sur l’école dans l’œuvre de Paul Langevin (p.15-22)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap. 2 - Paul Langevin : le don d’ubiquité (p.23-35)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap 3 - Paul Langevin et les Compagnons de l’Université nouvelle (p.37-53)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap. 4 - Une réforme morte-née : le plan Langevin-Wallon (p.55-69)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap. 5 - Henri Wallon : le « deuxième homme » (p.71-86)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap. 6 - Le rôle de Roger Gal dans la commission Langevin-Wallon (p.87-106)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap. 7 - Langevin et l’expérience des Classes nouvelles, une préfiguration de la Réforme de l’enseignement (p.107-120)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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Chap. 8 - La réception du plan Langevin-Wallon dans l’enseignement catholique (p.121-135)
ChapitreExtrait du livre : PAUL LANGEVIN ET LA RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT
PUG - mars 2018
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