Hector est un petit garçon qui aime aller au parc, va à l’école et adore jouer comme les autres enfants. Enfin, pas tout à fait cependant… Il va faire une rencontre importante lorsque sa route va croiser celle de Martin. Mais cela ne sera pas si facile car Hector a quelques habitudes et des besoins particuliers qui risquent fort de surprendre Martin ! Parviendront-ils à devenir malgré tout amis ?
Un livre pour comprendre, accepter, inclure la différence dès le plus jeune âge.
Historienne de l’art et philosophe de formation, Viviane Huys est chercheur associé au MICA (Médiation Information Communication Art) de l’Université de Bordeaux et membre fondateur de l’Institut InDisciplinAire.
Guillaume Leyssenot est graphiste et illustrateur sur Toulouse depuis 2011. Il évolue dans l’univers du jeu de société, du jeu vidéo et de la littérature jeunesse.
L'autisme à hauteur d'enfant
"A travers leur histoire d'amitié naissante en dépit de leur différence, ce livre aide les enfants et les parents à comprendre..."
Faire face 4 mai 2020
un livre idéal, tant pour les familles, les enseignants et les professionnels
"À cette histoire touchante est associé un dispositif éditorial original : sur chaque double page, un dessin illustre le point de vue d’Hector, avec, en rouge, les objets ou les personnes qui captent son attention. À cela s’ajoute un texte à lire, ainsi qu’un commentaire destiné à l’adulte lecteur expliquant les pensées et les actions d’Hector.
Interview : "...Comprendre l’autisme, c’est aussi mieux nous comprendre nous-mêmes"
"J'ai conçu des scenarii le mieux à même de montrer la manière dont se manifeste l’autisme : le quotidien et son inscription dans des rituels pour contrer l’imprévisibilité ; la difficulté à vivre les changements ; le rapport aux autres et les difficultés de communication ; les réactions aux bruits, les contacts visuels complexes, la fatigabilité… Autant de traits autistiques que je souhaitais expliquer aux enfants (...)
Le livre entend montrer la singularité d’Hector, mais illustre aussi combien certains de ses traits de comportement font écho aux nôtres, même s’ils sont ici exacerbés. Autrement dit, comprendre l’autisme, c’est aussi mieux nous comprendre nous-mêmes."
Viviane Huys
Conçu pour faire comprendre, accepter et inclure la différence, Hier, j’ai rencontré Martin fait son entrée dans la mallette pédagogique HandiRéseaux38.
Handi Réseau 3821 février 2020
A lire !
"A la fois ludique et pédagogique, ce livre est un outil de médiation pour amener les enfants à percevoir leurs camarades au comportement différent, et participer à leur intégration sans préjugés."
"Une chercheuse et un illustrateur jeunesse expliquent aux plus jeunes les particularités des troubles autistiques. L'idée est de permettre aux enfants de mieux comprendre les signes de l'autisme afin de vivre ensemble.
Véritable outil de médiation et d'inclusion, cet album a pour objectif de favoriser la compréhension de la différence, l'empathie et la bienveillance dès le plus jeune âge !"
Le Média social22 janvier 2020
Une histoire d'amitié où l'enfant apprend à appréhender le quotidien d'un autiste.
"Une vraie histoire à raconter aux enfants, et un texte d'accompagnement permettant à l'adulte lecteur d'expliquer simplement le vécu d'un petit garçon autiste. Pour favoriser l'inclusion, la compréhension mutuelle et la bienveillance."
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