Commentaires clients

« Enseignante FLS/FLSco dans un lycée, j’ai pour habitude d’utiliser le calendrier langue et culture française au début de chaque cours. Il s’agit d’un outil pédagogique qui permet une approche ludique et dynamique de la langue. Par ailleurs, son exploitation ritualisée en début des cours conforte les élèves allophones dans leur apprentissage de la langue. Au fil des jours, j’ai vu mes élèves prendre confiance en eux car le calendrier semblait « dédramatiser » l’approche du français, notamment chez les apprenants de niveau A1.1/A1. L’engouement de mes élèves est tel que chaque de mes séances s’ouvrent sur le défi du jour. Les élèves aiment les réflexions collectives que les questions du calendrier suscitent. Si certaines ne sont pas à la portée du niveau linguistique de mes apprenants, nous analysons la question de la veille ou du lendemain. Ce que j’aime dans ce calendrier, c’est qu’il s’adresse à tous les niveaux du CECR à la fois. Les questions ont différents degré de complexité. L’exploitation de ce calendrier pertinente en classe de FLE car ce support permet de travailler différentes composantes de la langue : actes de parole, syntaxe, lexique, morphologie, culture, etc. Son utilisation en classe permet également de renforcer la cohésion de groupe. Bien exploiter par l’enseignant, cet outil apporte aux apprenants plus qu’on ne le croit. » Professeur en UPE2A

le 07/01/2020 12:16

Je reçois les offres de PUG par mon intérêt pour l'alphabétisation et le FLE. Cependant, j'ai acheté ce calendrier en cadeau de Noël pour ma mère (85 ans) qui parle déjà bien le français et qui a envie d'apprendre plus sur la France - elle habite chez nous depuis un an et elle est Néerlandaise. Objet bien intéressant et, comme d'habitude, très joliment fait graphiquement !!! C'est SI important dans l'apprentissage... Merci pour votre travail !

par Manon van der LAAN le 05/12/2020 11:38