Des conflits pour apprendre


Maison d'édition : PUG
Collection : Psycho +
septembre 2008
Livre papier
format 135 x 210 152 pages En stock
Indisponible
eBook [PDF]
Téléchargement après achat
9,80 €
Public :

Cet ouvrage s’adresse aux étudiants en psychologie ou en sciences de l’éducation, ou à toute personne intéressée par des questions relatives à l’éducation.


Résumé :

Cet ouvrage s’intéresse au conflit en tant qu’élément déclencheur de progrès cognitifs et d’apprentissage. Une attention particulière est donnée au conflit sociocognitif, c’est-à-dire à la situation de désaccord entre plusieurs personnes quant à la réponse à donner. Y sont décrits les enjeux d’une telle situation ainsi que les facteurs susceptibles d’en affecter les effets. D’une manière générale, les travaux présentés dans cet ouvrage indiquent que si les conflits peuvent être un outil pour apprendre, ce n’est plus le cas dès lors qu’ils s’associent à une menace des compétences (par exemple, dans le cas d’une compétition).

  • Céline Darnon, docteur en psychologie sociale est maître de conférences à l’université de Clermont-Ferrand.
  • Fabrizio Butera, docteur en psychologie, est professeur à l’université de Lausanne.
  • Gabriel Mugny est professeur émérite en psychologie sociale.

Editeur : PUG

Auteur(s) : Céline Darnon, Fabrizio Butéra, Gabriel Mugny

Collection : Psycho +

Publication : 1 septembre 2008

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Format (en mm) Livre papier : 135 x 210

Contenu(s) : PDF

Protection(s) : Marquage social (PDF)

Poids (en grammes) : 210 (Livre papier)

Nombre de pages Livre papier : 152

Taille(s) : 690 ko (PDF)

Langue(s) : Français

EAN13 Livre papier : 9782706114878

EAN13 eBook [PDF] : 9782706114878

Du même thème

Dans la même collection

Ils ont également acheté

Vente au chapitre

Qui sommes-nous ?

Les PUG,
une maison d'édition
pas comme les autres