Des écoles normales à l'ESPE

Témoignages de formateurs

 

 Des écoles normales à l'ESPE De Catherine DORISON, Jean-Pierre Chevalier, Anissa Belhadjin, Marie-Laure Elalouf et Maryse Lopez - PUG

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Avis des lecteurs  

 

Présentation

La qualité du système d’enseignement dépend en partie de l’efficacité de la formation de ses enseignants. Alors, comment former les enseignants ?

En quarante ans, les modalités de la formation initiale et continue des enseignants ont été plusieurs fois modifiées, chaque changement étant censé ouvrir une ère nouvelle. Cet ouvrage revient sur ce passé en donnant la parole à ceux qui ont mis en oeuvre ces réformes successives : les formateurs d’enseignants. Quarante-cinq entretiens ont été réalisés auprès de formateurs ayant exercé dans les écoles normales, à l’IUFM, à l’ESPE de l’académie de Versailles. Ils témoignent de leurs choix pédagogiques, des controverses professionnelles, de l’importance du groupe de pairs. En nous replongeant dans l’histoire récente, ils mettent en lumière les enjeux des évolutions et des choix politiques.

À travers l’exemple de l’académie de Versailles, on comprend ainsi comment
se forment une culture professionnelle des formateurs et les conditions d’une circulation des savoirs entre les mondes de la recherche pédagogique, de la formation et de la profession enseignante. Ces témoignages constituent une histoire locale qui a l’ambition d’être un élément d’une histoire globale de la formation des enseignants.

Supports disponibles

  • Livre papier

    format 160 x 240, 236 pages, Noir & blancEn stock

Caractéristiques

  • Editeur : PUG
  • Auteur(s) : Catherine DORISON, Jean-Pierre Chevalier, Anissa Belhadjin, Marie-Laure Elalouf, Maryse Lopez
  • Collection : Enseignement et réformes
  • Parution : 31 mai 2018
  • Edition : 1ère édition
  • Intérieur : Noir & blanc
  • Support(s) : Livre papier
  • Poids (en gramme) : 456
  • Langues : Français
  • EAN13 (Livre papier) : 9782706142093
  • Format ONIX : Format ONIX

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