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Éducation

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Conversion

de Jacques Baillé, Jacques Baillé (directeur de publication)

Maison d'édition : PUG

Collection : Du mot au concept

juin 2007

Livre papier format 160 x 240 288 pages Temporairement indisponible	Indisponible
eBook [PDF] Téléchargement après achat	14,20 €

Public :

Doctorants, étudiants de master (M1, M2) relevant des sciences de l’homme et de la société, de l’épistémologie, de la didactique des mathématiques, des sciences, de la technologie ; chercheurs dans ces mêmes disciplines.

Résumé :

LE SÉMINAIRE

Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de recherche pluridisciplinaire est organisé la première semaine de juillet dans les locaux de la Maison des Sciences de l'homme à Grenoble. Sous le titre générique Du mot au concept, le travail consiste en l'étude d'un mot unique afin d'en déterminer les statuts épistémiques dans divers secteurs de recherche où il entre en usage au titre de concept. Chaque année, un mot nouveau est mis à l'étude et, au cours de chaque session, des recherches conduites dans divers champs disciplinaires sont présentées. Après Seuil en 2004, Conversion en 2005, le mot Objet a été travaillé en juillet 2006. Pour l'année 2007, le mot soumis à l'étude est Convention.

LA PUBLICATION

Les sciences cognitives, la sémiotique, la sociologie des religions, l’économie, la technologie, l’éducation, pour s’en tenir aux champs disciplinaires représentés dans ce volume, sollicitent largement le concept de conversion. Sans doute revêt-il des acceptions diverses. C’est à la présentation de cette diversité que s’attache la présente publication. En forme de manifeste, le propos se veut délibérément théorique comme pour résister à l’injonction d’utilité pratique qui prétend orienter la recherche en sciences de l’homme et de la société en général, et en sciences de l’éducation en particulier.

Jacques Baillé

Jacques Baillé est professeur en sciences de l’éducation et directeur de l’UFR Sciences de l’homme et de la société de l’université Pierre Mendès France de Grenoble.