La parole des élèves en situation de handicap

" On sait marcher droit mais de travers ! "


Maison d'édition : PUG
octobre 2019
Livre papier
format 135 x 210 298 pages En stock
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Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l’école ? Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, donne pour la première fois la parole aux enfants eux-mêmes.

À l’école élémentaire, les élèves en situation de handicap peuvent être scolarisés dans un dispositif spécialisé, la Classe pour l’inclusion scolaire (Clis), aujourd’hui remplacée par l’Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis). Ces enfants, considérés comme suffisamment normaux,doivent connaître des temps de scolarisation collective en classe ordinaire.Ils sont parallèlement considérés comme suffisamment anormaux pour être placés dans un dispositif qui les marginalise. Ainsi, la Clis devient le lieu de liminalité des élèves en situation de handicap : ni complètement exclus, ni complètement inclus dans la société. L’analyse de cette enquête conduit à un questionnement sur l’inclusion prônée par les politiques publiques.

  • Ancienne institutrice,Claire de Saint Martin est maître de conférences en sciences de l’éducation au laboratoire EMA de l’université de Cergy-Pontoise. Son ouvrage s’adresse à toute personne s’intéressant aux élèves en situation de handicap, à des enseignants en Ulis ou à des chercheurs en sciences de l’éducation.

Editeur : PUG

Auteur(s) : Claire De Saint Martin

Collection : Handicap, vieillissement, société

Publication : 30 octobre 2019

Intérieur : Noir & blanc

Format (en mm) Livre papier : 135 x 210

Contenu(s) : PDF, ePub

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub)

Poids (en grammes) : 520 (Livre papier)

Nombre de pages Livre papier : 298

Nombre de pages eBook [PDF] : 302

Nombre de pages eBook [ePub] : 302

Taille(s) : 6 Mo (PDF), 1,4 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

EAN13 Livre papier : 9782706143793

EAN13 eBook [PDF] : 9782706143809

EAN13 eBook [ePub] : 9782706143816

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