Fenêtre sur cours – Cahier de l'apprenant
Apprendre le français en détention
Résumé
Fenêtre sur cours est une méthode qui s’adresse à toutes les personnes détenues non francophones. Elle vise l’acquisition des compétences du niveau A1 du CECRL et a pour objectif de répondre aux besoins communicatifs et linguistiques des apprenants en milieu carcéral.
Cette méthode est constituée de deux parties : la première aborde des thématiques liées au quotidien en détention et la seconde permet de préparer la réinsertion.
La progression pédagogique de l’ouvrage se fait en parallèle du parcours d’exécution de la peine d’un personnage fictif, ce qui permet à l’apprenant de s’approprier des situations courantes de la vie en détention, puis de la vie hors des murs.
En prison, ne pas maîtriser les outils de la langue est un facteur d’exclusion. Ainsi, Fenêtre sur cours souhaite lutter contre l’isolement des personnes les plus vulnérables, privées de liberté.
La méthode est composée de deux ouvrages : un Cahier de l’apprenant et un Manuel du formateur accompagné d’un CD contenant tous les enregistrements utiles aux activités de compréhension orale.
SOMMAIRE
| Partie 1 • INCARCÉRATION Unité 1 • MES PREMIERS JOURS EN DÉTENTION Leçon 1 • Bonjour ! Leçon 2 • L’identité Leçon 3 • Les informations personnelles Unité 2 • MON ENVIRONNEMENT Leçon 1 • La cellule Leçon 2 • L’établissement Leçon 3 • Les services de la prison Unité 3 • MES RELATIONS Leçon 1 • La famille Leçon 2 • Les amis Leçon 3 • Les sentiments Unité 4 • MON QUOTIDIEN EN DÉTENTION Leçon 1 • Les activités Leçon 2 • Les vêtements Leçon 3 • L’alimentation Unité 5 • MA SANTÉ Leçon 1 • Le corps Leçon 2 • Les problèmes de santé Leçon 3 • L’ordonnance | Partie 2 • RÉINSERTION Unité 6 • MES DÉMARCHES À LA SORTIE Leçon 1 • Les institutions françaises Leçon 2 • Le logement Leçon 3 • Les droits et devoirs Unité 7 • MON EMPLOI Leçon 1 • La recherche d’emploi Leçon 2 • La candidature Leçon 3 • L’entretien d’embauche Unité 8 • VIVRE EN FRANCE Leçon 1 • La France en régions Leçon 2 • Les transports et l’éducation Leçon 3 • Les fêtes en France |
Biographie
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Hugo Barini (auteur)
Hugo Barini est enseignant de FLE et a exercé dans diverses structures en France et à l’étranger.
Depuis 2016, il intervient en milieu carcéral où il enseigne le FLE aux personnes allophones détenues et les accompagne dans leur parcours de réinsertion.
Caractéristiques techniques
Editeur : PUG
Collection : Méthodes de français
Publication : 3 février 2022
Edition : 1ère édition
Intérieur : Couleur
Format (en mm) Livre papier : 180 x 260
Poids (en grammes) : 325 (Livre papier)
Nombre de pages Livre papier : 112
Langue(s) : Français
EAN13 Livre papier : 9782706149894
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Maison d’édition
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et la Région Auvergne-Rhône-Alpes
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